VISITÓ A LOS TREINTA MATEMÁTICOS CHILENOS QUE COMPLETAN SUS ESTUDIOS EN LA INSTITUCIÓN ACADÉMICA

El embajador de Chile en España revisó los proyectos de colaboración con la Universidad de Salamanca

El rector de la Universidad de Salamanca (USAL), Daniel Hernández Ruipérez, acompañado por la vicerrectora de Relaciones Internacionales, Noemí Domínguez, recibieron el pasado martes, día 28, al embajador de Chile en España, Sergio Romero Pizarro, con el que revisaron los proyectos de colaboración que la institución académica tiene con este Gobierno sudamericano.
El embajador de Chile en España revisó los proyectos de colaboración con la Universidad de Salamanca
 Foto de grupo con los estudiantes participantes en el Programa de Perfeccionamiento de Profesionales de la Educación.
Foto de grupo con los estudiantes participantes en el Programa de Perfeccionamiento de Profesionales de la Educación.
El rector de la Universidad de Salamanca (USAL), Daniel Hernández Ruipérez, acompañado por la vicerrectora de Relaciones Internacionales, Noemí Domínguez, recibieron el pasado martes, día 28, al embajador de Chile en España, Sergio Romero Pizarro, con el que revisaron los proyectos de colaboración que la institución académica tiene con este Gobierno sudamericano.
Durante su visita, el rector y el diplomático chileno mantuvieron un encuentro con los estudiantes participantes en el Programa de Perfeccionamiento de Profesionales de la Educación, creado gracias al convenio de colaboración suscrito por el Ministerio de Educación de Chile y el Estudio salmantino. En concreto, desde el pasado mes de enero, un total de 30 profesores chilenos cursan una pasantía en matemáticas, para la actualización de conocimientos de acuerdo a un programa específico diseñado por el Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales, coordinado por el profesor Modesto Sierra.
La beca de estudios para pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero tiene como propósito formar capital humano avanzado en el área de la Educación, así como desarrollar las competencias didácticas de los profesores de matemáticas y ciencias y aportar al sistema educativo docente profesionales que tengan características de líderes pedagógicos y participen de manera activa en el mejoramiento de la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
Posteriormente, Hernández Ruipérez y Romero Pizarro se entrevistaron también con la poeta chilena Inés Zaldívar, que esta semana participa en el ciclo de poesía ‘Intersecciones’, que con el título ‘Poéticas de la maternidad en España e Hispanoamérica’, organizó la profesora María Ángeles Pérez López, del Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana.